10 spôsobov, ako pomôcť vášmu dieťaťu vytvoriť priateľov
Žiadni rodičia nechcú, aby ich dieťa bolo v škole samotné; označovaný ako "podivné dieťa", ktorý sedí v rohu a nehovorí s nikým. V dnešnom svete majú spoločenské zručnosti mimoriadny význam, aby prežili. Byť schopný dobre spolupracovať s novými ľuďmi je kľúčom k profesionálnemu a osobnému naplneniu. Tieto zručnosti neprichádzajú prirodzene, ale z tréningu, kondicionovania, environmentálnych faktorov a životných skúseností. Ak je vaše dieťa introvertné a nehovorí s novými ľuďmi, musíte mu pomôcť s ním.
Spôsoby, ako pomôcť vášmu dieťaťu vytvoriť priateľov
Nie každá prirodzená osobnosť dieťaťa by sa mohla nazvať "víťazstvom". Avšak rozmaznávanie dieťaťa príliš veľa by ich mohlo pokaziť a oni by sa ukázali ako sobecká osoba.
Sociálne zručnosti sú vo veľkej miere výsledkom vzdelávania a kondície. Nižšie sú dôležité oblasti spoločenskej interakcie, ktoré si každý rodič musí venovať zvláštnu starostlivosť svojim deťom.
1. Emocionálne koučovanie
Sedieť so svojím dieťaťom a spýtať sa ho na otázky ako "ako sa cítite?" A "prečo sa cítite tak?" Povzbudí ho, aby vyjadril svoje pocity slovami, než aby sa k nemu pristupoval ticho alebo násilnými činmi. Vyjadrenie svojich pocitov k blízkym vám pomôže oddeliť sa od svojich pocitov. Ak chcete rozpoznať svoj hnev alebo frustráciu ako prechodný pocit, že prechádzate a nebudete ho konzumovať, povediete k tomu, že budete robiť vyspelé rozhodnutia a vyhnete sa reakciám okamžitého momentu, o ktorých sa pravdepodobne neskôr bude ľutovať,
Na druhej strane ignorovanie alebo ignorovanie emócií vášho dieťaťa, najmä negatívnych, ako "byť hlúpe" alebo jednoducho náročné, aby sa "dostali nad ním", "zatvoriť" alebo "správať" povedú k väčším problémom s sebakontroly.
Toto nie je rýchly proces podobný tomu, že prstom prstom kúzla a má sama seba samého. Je to smer myslenia, ktorý je inšpirovaný vašim dieťaťom, ktorý im umožní, aby sa stali rozvinutými ľudskými bytosťami, keď starnú.
2. Vyhnite sa diktátorskému domácemu prostrediu
Deti musia byť disciplinované. Ale váš spôsob disciplinácie dieťaťa by mal mať za sebou dôležitý dôvod. Niekedy môže byť dieťa jednoducho nútené robiť veci svojim rodičom. Deti, ktoré sú takto zdvihnuté, tj podliehajú prísnym pravidlám, ktoré nemajú žiadne vysvetlenie o tom, prečo sú tieto pravidlá zavedené, je ťažšie rozvinúť vnútorný morálny kompas, pretože sa od nich odrádzajú od otázky. Rovnako často sa vytvára nespochybniteľné pravidlá spojené s hrozbou (a niekedy aj praxou) tvrdého telesného trestania. Deti, ktoré podliehajú takýmto trestom, sa pravdepodobne stanú agresívnymi a prirodzene nepriateľskými voči iným deťom.
Nájdite rovnováhu, nemali by ste ísť ani o diktátorský prístup, ani by ste mali byť s deťmi príliš zhovievaví. Inak vaše deti budú bolesťou. Rodičia by mali mať vždy právomoc. Deti by však mali mať možnosť spochybňovať, prečo existujú pravidlá. Porozprávajte sa s dieťaťom a vysvetlite mu dôležitosť disciplíny a pravidiel. Otvorená diskusia a vysvetlenie, prečo by sa niektoré pravidlá nemali rozpadať a zlé dôsledky nerešpektovania týchto pravidiel rozvinú úvahu dieťaťa.
Príklad: Mnohé deti majú problémy s spaním včas alebo so zubami každé ráno. Namiesto toho, aby im na nich hrozí trestanie, vysvetlite dôsledky nerešpektovania týchto pravidiel (unavené ďalšie ráno / riziko infekcie zubov) a povedzte im, že niektoré veci, hoci nie príjemné, je potrebné urobiť v živote, a že človek pociťuje a urobí to lepšie neskôr, pretože ho prešiel.
3. Podporovať zdvorilosť
Pri rozhovore s malým, dajte mu svoju neoddeliteľnú pozornosť. Reagujte na jeho otázky, ako by ste robili s dospelými. Keď sú deti zapojené týmto spôsobom, sú schopné lepšie komunikovať a dokonca sa naučia pozorne počúvať a zodpovedajúcim spôsobom reagovať, keď sa zapájajú do rozhovorov so svojimi kolegami. To ich trénuje, aby sa vyhýbali konverzným nástrahám, ako je napínanie dialógu alebo otázka príliš veľa otázok. Keďže majú lepšie rozhovorové zručnosti, obľúbili ich rovesníci.
4. Učte Empatia
Snažte sa vcítiť s osobou, keď ju vidíte v tiesni. Empatia je v podstate schopnosť človeka predstaviť si v obuvi inej osoby. Je vrodená v vnímajúcom spoločenskom stvorení, akým sú ľudia. To však neznamená, že by sa nemalo podporovať alebo nemôže byť vyučované. Empatia je kľúčom k vytváraniu silných emocionálnych spojení s ostatnými ľuďmi a k tomu, aby mohli mať zmysluplné rozhovory. Nesnažte sa hovoriť s vaším dieťaťom o pocitoch iných ľudí. Opýtajte sa ho, ako by sa cítili o určitej veci (napr. Hádka, odtrhnutie hračky od nich) a ako by iná osoba cítila rovnako!
5. Rozpoznať výrazy tváre
Ako dospelí môžeme brať našu schopnosť rozpoznať výrazy tváre iných ľudí za samozrejmosť. Je to však dôležitý nástroj v našej skupine sociálnych zručností a deti v základných triedach môžu byť v tomto oddelení podporované tým, že s nimi budú hovoriť iba o tejto téme. Ak ste ochotní ísť o ďalšiu míľu, môžete zapojiť vaše dieťa do hier, ako napríklad hádať, aký výraz vyjadruje postava v kreslenom filme alebo filme počas sledovania. Ďalšou jednoduchou hrou je hranie predstierania hry - kde vy alebo vaše dieťa robí tvár a druhá osoba musí hádať, aké emócie za ním.
6. Prelomte ľad
Spoločensky zdatné dieťa je ten, kto sa môže zapojiť do novej skupiny podobných starších detí a byť nimi prijatý. Tieto praktické tipy na to, ako s priateľmi pre deti, vám pomôžu pri takýchto situáciách. Keď sa pripojíte k inej skupine detí, ktoré už sú zapojené do akýchkoľvek aktivít v oblasti hry, naučte svoje dieťa, aby zisťovalo, aká je jeho aktivita, a zistite, ako sa mu môže stať bez prerušenia. Učte svoje dieťa, aby nemal narúšať iné deti. Povedzte mu, že by sa nemal nútiť k iným deťom, ak iné deti nechcú nechať ho dovnútra.
7. Zúčastnite sa ich spoločenského života
To platí najmä pre malé deti. Nastavenie hier s priateľmi z triedy je skvelý spôsob, ako posilniť vzťahy. Triedny učiteľ vám môže pomôcť s kontaktom s rodičmi priateľov vášho dieťaťa v škole. Aj keď vašou úlohou nie je neustále monitorovať všetko vykonané počas hry, mali by ste stále vedieť, čo robí vaše dieťa a zabrániť nahromadeným konfliktom alebo nepredvídaným aktivitám.
8. Naplánujte si Play-Dates
Vždy je dobré plánovať aktivity pri realizácii hry. Môže to byť projekt varenia alebo umelecký projekt. Plánovacie aktivity sú obzvlášť užitočné, ak niekto z detí, ktorých sa to týka, je prirodzene plachý a pomaly vychádza z ich škrupiny. Dávajte pozor na organizovanie aktivít spolupráce a nie súťažných aktivít.
9. Nechajte ich vyriešiť
Kým sa nachádzate v prostredí hry alebo v triede, je prirodzené, že dôjde k konfliktom. Nechajte deti riešiť konflikty sami. Tieto príklady sú skvelé skúsenosti pre budúcnosť. Ak dôjde k eskalácii konfliktu, zasahujte len. Pomôžte im nájsť riešenie namiesto ich úplného oddelenia.
10. Monitorujte šikanovanie
Hoci sa odporúča, aby deti riešili svoje konflikty sami, mali by ste vždy vstúpiť, ak sa bude zvyšovať šikanovanie. Držať krok s každodennými správami a udalosťami v triede vášho dieťaťa vám oznámi, či vaše dieťa čelí akémukoľvek šikanovaniu.
Ďalšou časťou toho je sledovanie toho, kto sú vaši priatelia. Odradiť svoje dieťa od formovania väzieb s agresívnymi deťmi, ako bolo poznamenané, že by mohlo ovplyvniť jeho správanie.
Medzi monitorovaním, ktoré by mali robiť rodičia o spoločenskom živote detí a koľko by malo byť ponechané na to, aby si deti samy na seba uvedomili, je dobrá línia. Deti, ktoré už sú sociálne, potrebujú len trochu vedenia, aby boli sociálne zdatnými jednotlivcami. Ale ak vaše dieťa je introvert, musíte venovať pozornosť a pomôcť mu.