Prístup celých jazykov - veci, ktoré by mal rodič vedieť
V tomto článku
- Čo je celoplošný prístup?
- Ako funguje celá jazyková metóda?
- Ako sa prístup celých jazykov líši od tradičných programov čítania?
- Kto môže využiť tento prístup?
- Výhody používania metódy celých jazykov na výučbu dieťaťa
- Čo sa deje v učebni celých jazykov?
- Čo môžu robiť rodičia?
- Nevýhody celoplošného prístupu
Prístup celých jazykov je jedným z mnohých spôsobov, ako učiť deti, ako čítať. Tu diskutujeme o tejto metóde, aby ste sa mohli rozhodnúť, či je táto metóda správna pre vaše dieťa.
Čo je celoplošný prístup?
Celý jazykový prístup k výučbe čítania využíva stimulujúcu literatúru, ktorú deti považujú za veľmi zaujímavé. Je to metóda, v ktorej sa deti učia čítať tým, že im rozumejú, ako sa slová spoja a používajú na vytvorenie zmysluplných viet v jazyku.
Ako funguje celá jazyková metóda?
Knihy, ktoré deti poskytujú v tejto metóde, sú často veľmi opakujúce a veľmi predvídateľné. Toto zohráva úlohu pri pomoci deťom pochopiť, čo čítajú. Deti nemusia byť veľmi presné, pokiaľ ide o čítanie všetkých slov v tejto metóde a môžu tiež improvizovať svoj príbeh, pokiaľ to vyhovuje kontextu.
Ako sa prístup celých jazykov líši od tradičných programov čítania?
Jednou z hlavných charakteristík celého jazykového prístupu je, že povzbudzuje deti, aby rozpoznali základné slová vo vete, namiesto toho, aby museli čítať všetky slová foneticky. Používa literatúru ako nástroj na učenie a povzbudí deti, aby používali svoje zručnosti v čítaní a písaní pre jednoduché, každodenné úlohy, ako napríklad ponechanie poznámok alebo vytváranie zoznamov. To zaručuje, že za tým, čo čítajú a píšu, je význam, namiesto toho, aby sa jednoducho učili fonetiku jazyka a potom museli dekódovať každé slovo bez toho, aby vedeli, čo to znamená. Tradičné čitateľské programy sa zameriavajú na fonetiku a učia deti, ako čítať slová na základe ich fonetických zvukov.
Kto môže využiť tento prístup?
Deti, ktoré sú kreatívnejšie a menej tradične vo svojom vzdelávacom prístupe, budú mať maximálny úžitok z celospoločenského prístupu, pretože umožňujú väčšiemu priestoru pre takéto dieťa, aby sa v procese učenia stalo tvorivým, a nezameriava sa na tradičné vyučovacie metódy čítania a písanie.
Výhody používania metódy celých jazykov na výučbu dieťaťa
Celá metóda jazykového vzdelávania prichádza s určitými výhodami, keď je dieťa vystavené veľmi dobrej literatúre už od začiatku svojich vzdelávacích skúseností, čím sa stáva pre neho zaujímavejším. Tento prístup podporuje jeho kreativitu a dáva mu väčšiu predstavu o materiáli, ktorý má čítať, pretože nie je nútený učiť sa žiadne pravidlá ani prechádzať zoznamom zvukov. Deti môžu slobodne sledovať, ako čítať a napodobňovať čitateľské správanie bez akéhokoľvek pocitu odrádzania. Rovnako sa necítia ohrozené ich vzdelávacím prostredím.
Čo sa deje v učebni celých jazykov?
V celej jazykovej učebni učiteľ vidí študentov ako jednotlivcov, nie ako skupinu. Táto trieda je zameraná na poskytovanie vzdelávacích skúseností, ktoré sú bohaté na jazyk a kde sa deti budú učiť čítať tým, že budú požiadaní o čítanie a písanie tým, že budú požiadaní o napísanie. Učiteľ otvorí dvere svojmu vzdelávaciemu procesu a umožní študentom učiť sa prostredníctvom skúšok a omylov a poskytnúť nejaké usmernenie v prípade potreby.
Jediná fonetika, ktorá sa vyučuje, bude s odkazom na čitateľský materiál, ktorý sa študenti učia, pretože cieľom je poukázať na to, ako sú fonetika spojená so slovami v texte. Bude sa klásť väčší dôraz na pochopenie textu ako rozpoznávanie jednotlivých slov a študenti budú vyzvaní, aby používali obrázky alebo stopy, aby hádali slovo, ktoré nie sú oboznámení.
Čo môžu robiť rodičia?
- Vytvorte správne prostredie doma podporovaním počúvania, hovorenia, čítania a písania. Keď čítate alebo píšete, vždy môžete svoje dieťa pripojiť.
- Nastavte očakávania pre vaše dieťa, pretože to bude mať vplyv na to, aby veril v seba.
- Povzbudzujte ho, aby urobil nezávislé rozhodnutia a poskytol mu zodpovednosť, ako aby ho pridal do zoznamu potravín.
Nevýhody celoplošného prístupu
Niektoré z nevýhod, ktoré by ste mohli chcieť zvážiť s týmto prístupom, sú nasledovné:
- Niektoré deti pravdepodobne nebudú môcť správne hláskovať, ak nedostanú správne pokyny fonetiky.
- Kvôli nedostatku fonetických vedomostí nebudú deti schopné rozpoznať alebo si prečítať neznáme slová.
- Presnosť je často prehliadaná.
- Neexistencia štruktúry uľahčuje učiteľom, pretože budú musieť vytvoriť vlastné učebné osnovy a budú mať výborné vedomosti o tom, ako používať celý jazykový prístup.
- Nie každý z nich využíva tento prístup, pretože niektorí dávajú prednosť organizovanejším učebným metódam.
Keďže vždy existuje otázka celosvetového prístupu k fonike, pokiaľ ide o to, akú metódu učenia čítania je najlepšie pre dieťa, rodičia a učitelia budú musieť pozorne sledovať deti, aby určili, aký vzdelávací prístup je najlepší ne.