Prečo batoľatá imitujú rovesníkov a staršie deti
Je veľmi dôležité porozumieť úlohe kopírovania svojich rovesníkov a imitácie v detskom vývoji. Je to dôležitá časť rastu a musí sa podporovať, pokiaľ to bude podporovať a prispievať k prosociálnemu rozvoju dieťaťa.
Výskum ukázal, že novorodenec začne napodobňovať svoju matku. To sa stáva zreteľnejšie, keď dieťa napodobňuje niekoho staršieho, ktorý sa s ním usmieva alebo vyčnieva svoj jazyk. Imitácia otvára úplne novú oblasť vývoja a interakcie. Dokonalé motorické zručnosti sa dajú naučiť imitáciou ako stohovanie blokov a používanie pastelky. Predstierať, že hra medzičasom zostáva jednou z najlepších a najvýhodnejších foriem hry pre batoľatá a deti, aby sa naučili nové zručnosti.
Pochopenie rovnocennej imunity u batolat
1. Úloha imitácie
Napodobňovanie a napodobňovanie ostatných má jasný vplyv na prosociálne správanie detí a na dôveru malých detí v ostatných. Spoločenské experimenty vykonané výskumníkmi tiež ukázali, že imitácia detí je silným prostriedkom sociálneho ovplyvňovania rozvoja.
2. Proces imitácie
Imitačné správanie u batoľatá pozostáva z kognitívnych aj spoločenských zložiek. Je to zložitý proces, v ktorom dieťa potrebuje vidieť dospelý čin, absorbovať ho, preložiť do akcie a potom ho vykonať prostredníctvom svojich motorických zručností. Imitácia dospelých alebo rovesníkov poskytuje pevný základ pre pokročilé formy medziľudských vzťahov a spoločenského poznania.
3. Vplyv imitácie
Práve od detstva sa zdá, že mimikry majú pozitívne sociálne dôsledky. Môže posilniť a podporiť všeobecnú prosociálnu orientáciu voči druhým. Rovnako ako dospelí, batoľatá príliš majú tendenciu sledovať a dôverovať tým, ktorí ich napodobňujú a sú ovplyvňovaní preferenciami a názormi týchto skupín ľudí.
Dieťa, ktoré napodobňuje staršie deti a dospelých, sa od nich tiež učia nové zručnosti. Predstieranie hry znova hrá dôležitú úlohu tam, kde sa dieťa môže naučiť veľa zručností a aktivít kopírovaním svojich rovesníkov a dospelých. Ale na druhej strane je to, že môže tiež zachytiť nepríjemné akcie zobrazované v televízii a napodobňovať to isté. Môžete sa proti tomu chrániť tým, že budete prísne sledovať to, čo vaše batoľa môže vidieť v televízii.
4. Etapy imitácie
Pre batoľatá, ktorí kopírujú rovesníkov, existuje definitívna a progresívna cesta podľa ich veku:
- Napodobňovanie gestami tváre u novorodencov, ako je úsmev, pútkovanie, otvorenie úst a zobrazovanie jazyka.
- Napodobňovanie akcií na deťoch do detí do veku 9-12 mesiacov ako držanie niečoho a dotýkanie sa nosa.
- Napodobňovanie zámerov iných ľudí pre batoľatá vo vekovej skupine 15-18 mesiacov.
- Imitatívna hra na role a empatické správanie u batoliat nad 2 roky.
- Ľudia majú privilegiu nielen naučiť sa nové motorické zručnosti, ale aj učiť sa o iných ľuďoch prostredníctvom imitácie. Pocit základnej spojitosti medzi sebou a druhými je jedným z dôvodov, prečo batoľatá napodobňujú ostatných. Podobné kroky a správanie môžu viesť k pocitu, že ostatní sa cítia rovnako ako oni a môžu použiť svoj vlastný prípad ako rámec pre pochopenie ostatných. Pozornosť, ktorú dostávajú pri napodobňovaní, je ďalším dôvodom pre batoľatá napodobňujúcich rovesníkov a staršie deti.