Je moje dieťa na ceste k rozhovoru?
Bábätká sa vyvíjajú rôznym tempom - niektoré chodia skôr ako iné, iné hovoria neskôr a mnohé sa držia „oficiálneho“ rozvrhu, ktorý používajú odborníci ako usmernenie. Oneskorenie väčšinou neznamená nič - aj keď sa občas ocitnete znepokojení. Niekedy však existuje dôvod na obavy. Dobre míňaní priatelia a rodina (alebo dokonca váš pediater) sa vás môžu pokúsiť ubezpečiť, že sa vaše dieťa normálne vyvíja - „Neboj sa, môj syn nehovoril ani slovo, keď mu bolo 3 a teraz je pravidelný chatterbox!“ - keď vám vaša intuícia povie niečo, čo sa deje.
Pokiaľ ide o splnenie míľnikov, existuje široká škála normálnych podmienok, najmä pokiaľ ide o reč a jazyk. To však neznamená, že nemôžete problém včas spoznať. Mnoho vývojových červených zástaviek vás môže upozorniť na problém ešte skôr, ako vaše dieťa začne „hovoriť“. Napríklad dieťa vo veku približne 12 mesiacov, ktoré nie je namierené alebo nemáva - dva dôležité neverbálne spôsoby, ktorými deti komunikujú - môže vykazovať príznaky porucha jemného motorického oneskorenia alebo poruchy autistického spektra a deti, ktoré ľahko nenapodobňujú zvuky, môžu mať problém so sluchom.
Zostavili sme praktického sprievodcu, ktorý vám pomôže mať otvorené oko a ucho otvorené pre prípadné problémy. Ak ste niekedy znepokojení vývojom vášho dieťaťa alebo batoľa, zavolajte do programu včasnej intervencie svojho štátu, aby vaše dieťa vyhodnotilo. Vyhodnotenie je bezplatné a nepotrebujete odporúčanie lekára. Čím skôr dieťa dostane pomoc, tým je pravdepodobnejšie, že ho dohoní.
Narodenie do 3 mesiacov
Novorodenci prosia o to, aby uspokojili svoje potreby, ale čoskoro začnú komunikovať inými spôsobmi, ktoré im pomôžu vytvoriť spoločenské väzby s ľuďmi v ich okolí.
Čo je na ceste?
Jej výkriky môžu spočiatku znieť rovnako, ale čoskoro začnete vedieť, ktorý plač znamená, že má hlad a ktorý z nich je unavený. Okrem plaču sa jej „slovná zásoba“ rozšíri tak, aby zahŕňala zvuky potešenia, ako je zakalenie, kňučanie a začiatky bľabotania. Účelové úsmevy - jej prvé skutočné pokusy o spoločenský vzťah s vami - sa zvyčajne objavia do konca druhého mesiaca. Otočí tiež hlavu k zvuku, ako je hlučná hračka alebo hrkálka. Môže dokonca spoznať váš hlas a upokojiť sa, ak ho počuje.
Na čo sa zamerať
- Nereaguje na hlasné zvuky
- Žiadne zmysluplné úsmevy do 3 mesiacov
4 až 6 mesiacov
Tento vek je hlavným časom na objavovanie a objavovanie zvuku, ako aj na pochopenie a vyjadrenie základných emócií, ako je šťastie a smútok. Bez tejto najzákladnejšej „emočnej inteligencie“ si deti nemôžu rozvíjať schopnosť zmysluplnej komunikácie s ostatnými.
Čo je na ceste?
Svet je hlučné miesto a vaše dieťa to vie! Teraz začne venovať hudbe viac pozornosti a dokonca reaguje na zmeny v tóne vášho hlasu - znamenie, že rozumie vašim emóciám a učí sa, ako reagovať na jemné komunikačné narážky. Zvýši sa aj jeho repertoár zvukov, od jednoduchých coos po vzrušené kňučanie a zúfalý kňučanie. Vypočujte si ho bľabotanie: Mal by vydávať mnoho rôznych zvukov, vrátane súhlások P, B a M. Začne sa chichotať a smiať sa. Môže dokonca začať reagovať na svoje meno, ako aj keď mu poviete „nie“.
Na čo sa zamerať
- Neotáčať hlavu smerom k zvuku o 4 mesiace
- Žiadne smiech alebo kňučanie do 6 mesiacov
7 až 12 mesiacov
Počas týchto mesiacov si deti viac uvedomujú rytmus a štruktúru prejavu. Začnú sa učiť precvičovať konverzácie. To znamená, že počas rozhovoru budete tichí a „rozprávanie“, keď sa druhá osoba zastaví alebo položí otázku. Teraz je tiež najlepší čas na napodobňovanie rôznych zvukov reči, takže v tomto veku sa začínajú objavovať prvé slová.
Čo je na ceste?
Vaše dieťa pravdepodobne rád hrá peek-a-boo a pat-a-cake. Obidve hry sú dobrým postupom na predvídanie, kedy je na rade, aby v rozhovore niečo povedal. Jeho bľabotanie by malo obsahovať nejaký žargón alebo zvuky so skloňovaním, ktoré takmer znejú ako konverzácia, ale nie sú skutočnými slovami a napodobňovaním slov, ktoré hovoríte. Pravdepodobne bude používať vokalizácie - okrem plaču -, aby upútal vašu pozornosť, a tieto zvuky sú stavebnými kameňmi pre formovanie slov neskôr. Súčasťou tejto rovnice sú neverbálne gestá, ako je mávanie, mierenie, trasenie hlavou „nie“ a zdvíhanie zbraní, ktoré sa majú zdvihnúť. Jeho chápanie jazyka sa tiež rozrastá a pravdepodobne pri pohľade na predmety (ako je pohár, topánka, kniha, mlieko) pri pohľade na ne poukazuje alebo odkazuje na ne. Môže tiež odpovedať na jednoduché ústne žiadosti. Mnoho detí používa aspoň jeden alebo dva zvuky slov už od svojich prvých narodenín, aj keď nie sú vyslovene dokonalé.
Na čo sa zamerať
- Nepoužívanie akcií na upútanie pozornosti do 7 mesiacov
- Žiadne blábolenie do 8 mesiacov
- O hry ako peek-a-boo nie je záujem o 8 mesiacov
- Neimitujúce zvuky do 12 mesiacov
- Žiadne gestá (mávanie, mierenie, trasenie hlavou) ani jediné slová do 12 mesiacov
12 až 18 mesiacov
Čím viac slov vie, tým lepšie batoľatá môžu úspešne navigovať svet - a ľudí - okolo nich. Počas týchto mesiacov sa „vnímavý jazyk“ detí - to, čomu rozumejú - rýchlo rozširuje. Batoľatá tak môžu nasledovať pokyny a stať sa aktívnejšími účastníkmi ich každodennej činnosti.
Čo je na ceste?
Učí sa, čo toľko slov znamená, a je hrdá na to, že môže svoje znalosti ukázať označením častí tela (hlava, brucho, ruky, chodidlá atď.) A ukazovať na obrázky v knihe, keď sú pomenované („Kde je pes? “) a postupujte podľa jednostupňových pokynov. Pochopiť viac znamená, že bude schopná lepšie predvídať zmeny svojej rutiny. Jej slovná zásoba rýchlo rastie a každý mesiac hovorí viac slov, aj keď ešte neznejú dokonale. Do jej repertoáru sa tiež pridávajú ďalšie začínajúce spoluhláskové zvuky. Na konci tohto obdobia môže hovoriť o 20 až 60 slovách, ale rozumie takmer 200!
Na čo sa zamerať
- Nehovorí 3 až 5 slov do 15 mesiacov
- Nezdá sa, že pozná funkciu bežných predmetov pre domácnosť (kefa, telefón, riad)
- Nevedel som, ako upútať pozornosť, aby som ti ukázal niečo zaujímavé alebo požiadal o pomoc do 18 mesiacov
- Nenapodobňujú činy alebo slová do 18 mesiacov.
19 až 24 mesiacov
Slovník batoľat sa rozširuje a začnú kombinovať slová, aby jasnejšie vyjadrili svoje potreby a želania. Mať k dispozícii viac slov tiež znamená, že môžu hovoriť o tom, čo pozorujú okolo seba, a zapojiť ostatných do rozhovoru.
Čo je na ceste?
Rodičia, sledujte, čo hovoríte - doma máte malého papagája! Ak tak ešte neurobil, vaše batoľa začne opakovať slová, ktoré počuje v rozhovore - takto sa tieto slová učí. Taktiež kombinuje dve alebo viac slov, aby kládol otázky a podával otázky („Kde mama?“ „Viac mlieka.“), Malé spôsoby, ako môže začať uplatňovať vlastnú kontrolu. Popri ukazovaní na objekt (alebo obrázok jedného), keď je pomenovaný, môže im hovoriť aj teraz, keď na ne ukazuje. Teraz môže tiež postupovať podľa dvoch a dokonca troch krokov („Zober svoj pohár a vložte ho do umývadla.“). Pravdepodobne bude rád používať túto novú zručnosť, aby pomohol vonku okolo domu.
Na čo sa zamerať
- Do 20 mesiacov nevysiela najmenej šesť súbežných zvukov
- Nesleduje jednoduché pokyny do 21 mesiacov
- Má za 24 mesiacov menej ako 15 slov
- Neukazuje na pomenované obrázky v knihe do 24 mesiacov
- Kombinuje dve alebo viac slov do 24 mesiacov